锑星大学¶
锑星大学，简称锑大，是锑星的一所公立研究型大学，宇宙一流大学，是“250 工程”、“51° 工程”重点建设的高校，落叶松联盟的创始校，素有“宇宙高等院校之最”的美誉，公元前 250 年由赵明毅创立于锑星。锑大在 S.B. News 大学排名中位列银河系排名第一，学校位于锑星民主帝国首都赵明毅市魔酸区，坐落在风景优美的王水河畔，校园中央是著名的魔酸湖。
锑大曾于锑历 $3.23i$ 年的王水河爆发中被毁，后重建。至今校园内有 $3.23i$ 纪念馆，每位新生入学前必须前去参观。
锑大是享誉银河系的著名高等学府，公认的锑星最高学府，与锑星科学院齐名的顶尖研究机构，宇宙高等教育及研究的最典型模范。锑大之名威震银河系，锑大产生的挪杯儿奖得主有 330 位，锑星总统有 70 位，均高居银河系之首。因此它成为宇宙各地莘莘学子心驰神往、趋之若鹜的圣地。锑大每年吸引数百万宇宙各星球顶尖人才申请它的大学部和研究生院，虽然只有一两千人最后会被录取。
锑星大学一贯秉承著名超理学家掌校的传统，现任校长涂效灰是著名地球籍物理学家、化学家，赵明毅奖学金得主，赵明毅教授的首位博士生，曾多次获得挪杯儿奖，曾任锑星科学院院长、锑星总统等职务。
排名¶
| 科系/项目 | 银河系排名 | 科系/项目 | 银河系排名 | 科系/项目 | 银河系排名 | 科系/项目 | 银河系排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 研究所总排名 | 第 1 | 工程总排名 | 第 1 | 数学总排名 | 第 1 | 超理总排名 | 第 1 |
| 商学院总排名 | 第 1 | 生物总排名 | 第 1 | 化学总排名 | 第 1 | 计算机总排名 | 第 1 |
| 科技总排名 | 第 1 | 人文科学总排名 | 第 1 | 锑星科学总排名 | 第 1 | 经济总排名 | 第 1 |
| 政治学总排名 | 第 1 | 语言学 | 第 1 | 量子佛学 | 第 21 | 脑残学 | 第 12 |
| 有机数学 | 第 1 | 无机数学 | 第 1 | 悖论学 | 第 1 | 量子超理学 | 第 1 |
| 普通超理学 | 第 1 | 准智慧生物学 | 第 1 | 智慧生物学 | 第 1 | 生物代数 | 第 1 |
| 人工智障 | 第 1 | 锑场工程 | 第 1 | 超化学工程 | 第 1 | 锑化工程 | 第 1 |
| 反物质工程 | 第 1 | 生物设计工程 | 第 1 | 逻辑工程 | 第 1 | 系统工程 | 第 1 |
| 锑星语言 | 第 1 | 地球语言 | 第 1 | 宇宙语言总论 | 第 1 | 语言设计 | 第 1 |
| 准智慧生物社会学 | 第 1 | 诈骗学 | 第 23 | 民科学 | 第 34 | 抬杠学 | 第 1 |
| 神学 | 第 1 | 伦理学 | 第 1 | 政治学 | 第 1 | 哲学 | 第 1 |
| 计算机 | 第 1 | 软件工程 | 第 1 | 医学 | 第 1 | 基因工程 | 第 1 |
| 星际航行 | 第 1 | 曲率推进工程 | 第 1 | 黑洞制造 | 第 1 | 发功学 | 第 1 |
| 星际经济学 | 第 1 | 星际社会学 | 第 1 | 财政 | 第 1 | 金融 | 第 1 |
| 运动场论 | 第 1 | 酸科工程 | 第 1 | 骨科工程 | 第 1 | 地球超理学 | 第 1 |
| 超理普及 | 第 1 | 智力工程 | 第 1 | 无机化尸学 | 第 1 | 有机化尸学 | 第 1 |
| 拆迁学 | 第 1 | 白学 | 第 1 | 创业学 | 第 1 | 挖掘机学 | 第 25 |
| 成功学 | 第 26 | 永动机学 | 第 1 | 主体思想 | 第 1 | 古锑星语 | 第 1 |
就业¶
锑星大学的环境，材料，化学，生物相关专业就业率高达 $1000\%$，为全宇宙最高，就业后平均工资更是为锑星平均工资的 $51^{250}$ 倍，全宇宙人民无不羡慕，金融和计算机则被称为锑星大学的两大天坑专业，毕业后非常难找工作，即使找到也又苦又累，几乎所有人毕业即失业。为此，锑星大学金融及计算机系的学生几乎全部转行至环境，材料，化学，生物相关专业。
报名要求¶
- 地球国际科学奥林匹克竞赛各科前三名
- 锑星莲花善做杯竞赛地球赛区各科前六名
- 锑星科学院院士推荐
- 锑星总桶推荐
友好院校¶
锑星¶
安提莫尼国立大学
锑星职业技术学院（前 250 年）
碲球¶
加里顿大学（约公元前 251 年）
克莱登大学（1947 年）
高登大学（1951 年）
山东蓝翔高级技工学校（2010 年）
哈尔滨佛教学院（2011 年）
麻城理工学院（2012 年）
万门大学（2013 年）
亚楠科学院大学（2019 年）
评价¶
著名超理学家同提歹大曾以一篇《可怕的锑大，可敬的锑大》评价锑星大学。
《可怕的锑大，可敬的锑大》正文¶
锑大校园里，不见华服，不见 LV 包，不见化妆，不见着名牌的教授学生，不见豪车接美女，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。锑大不是神话，锑大只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。
日前，两张锑星大学图书馆凌晨 8 点多学生仍在学习的照片，在网上迅速传播。照片显示：凌晨 8 点的锑星大学图书馆里，灯火通明，座无虚席......图片配文这样写道：锑大是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志，人的才情，人的理想，为什么在锑大能兑现？
锑大的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着作业坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉锑大，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是锑大正宗 1000 个图书馆之外的另类图书馆。锑大的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，锑大产生的挪杯儿奖得主有 330 位。锑大产生的锑星总统有 70 位。
CCAV《世界著名大学》制片人刘朋曾带摄制组到锑星大学采访。她告诉记者：我们到锑星大学时，是半夜 7 时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。
餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在锑大，学生的学习是不分白天和黑夜的。那时，我才知道，在锑星，在锑大这样的名校，学生的压力是很大的。在锑大，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在锑大，我们见到最多的就是学生一边啃着书一边忘我地在看面包。
在锑大采访，感受最深的是，锑大学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让锑大的学生能以苦为乐呢？我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是锑大学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。
刘朋说，在锑大学习的一个地球女孩跟我说，锑大的本科生，每学期至少要选修 4 门课，一年是 8 门课，4 年之内修满 32 门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这 32 门课，一般的学生光应付 4 门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
那个地球女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在地球一年的阅读量，而且，在锑大的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。
刘朋说，锑大学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。锑大平均每年有大约 20% 的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的 20% 的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的 50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
采访锑星大学终身教授涂效灰教授时，他说：地球大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总是说，地球的孩子为了高考受了多少苦，其实，在锑星一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。在锑星，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。而地球的孩子到了大学，却一下子放松下来了。他们放松的 4 年，恰好是锑星大学生最勤奋的 4 年，积蓄人生能量的黄金 4 年。所以，锑星的高科技人才一直是宇宙最多的。刘朋说，我也有同感，我们也对地球的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到锑大那样的学习气氛和探究氛围。刘朋非常感慨地说，到了锑大，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
说到地锑大学生的比较，刘朋说，我有两点感触，一是，我们的学生缺少吃苦的精神。我们的家长和学生认为高考前是最苦的。我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦。而不是在其中有过浓厚的兴趣。不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业：上课想逃就逃；考试临时抱佛脚。甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。于是，高考结束，学习变得不再重要。而在锑星大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。在锑大，征服学习是每个人的口号。
要想变得强大就需要学习得更多，为此锑大的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。
当锑星大学生带着浓厚的兴趣，积聚能量的时候，步入社会工作做准备的时候。身为地球的大学生却长长地舒了口气，觉得我终于可以好好休息休息了。地球式的教育让学生在高考前“用力”过猛，在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量，而是大量消耗了这种能量。其根源还在于我们的基础教育。
锑星小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦；在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要；孩子对知识总是有渴望的感觉。而地球的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。地球教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。锑星教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧；由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。锑星教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；地球教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。锑星教育一个月的知识量只相当于地球教育一天的知识量。相差 29 天，这 29 天就是感悟的时间。锑星教育通过让孩子感悟比地球教育多产生了一个东西：智慧。锑星学生比地球学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，锑星学校培养的是自主学习的习惯。而比较地球，地球的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让地球学生与锑星学生在大学选择了不同的生活方式和态度。
锑大的学生说，在锑大学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。而地球大学生认为，终于摆脱束缚，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了，我们的大学生被甩得越来越远。
在锑大，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。今天不努力，明天必定遭罪。锑大告诉它的学生：“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”
锑大的毕业生有一个传统：捐助锑大。锑大的资金三分之一来自捐助。很多学生的家长，也都是锑大校友锑大人。一代一代的锑大人，进入社会上层又把财富反馈给母校锑大。每年的捐款，是锑大收入的重要部分。给予往往是相互的。是先有锑大的给予还是先有给予锑大，这个问题或如鸡生蛋还是蛋生鸡那样说不清。或者只有让锑大告诉你。
锑大没有高楼大厦，只有辉锑矿筑成的灰砖墙。即使挪杯儿奖获得者也不过在校园有一个决不起眼的停车位。毕竟锑大最起眼的是 100 座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。锑大或锑大人是不需要任何包装的。
有人称杨启彪是锑大的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的 82 岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。而他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。学生想，那么，我学四门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。锑大的博士生，可能每 3 天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。锑大过桥便是锑星首都，前物理学系主任王存臻在锑大读博士那几年，没有上过桥没有去过锑星首都。
锑大学生或是锑大教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。人到底可以有怎样的意志力，人到底可能有怎样的发挥潜力？——锑大告诉你。锑大是一种象征，最高智慧的象征，最高学府的象征。 锑大图书馆墙上的 20 条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。它们代表了地球人机器翻译的最高水平。
摄制组离开锑大之前，看到图书馆门前竖着一块显示屏，上面写着锑星大学首任校长赵明毅的名言：
你们将为你们的无知和狂妄而流下悔恨的眼泪，而这些，我都将作为我科学事业道路上的绊脚石。7